Még a mai napig is vitatott kérdés, hogy az okostelefonoknak vajon milyen hatása van a fiatalokra nézve. Sokan ellenzik, hogy akár egy középiskolás korú gyereknek is saját telefonja legyen, még mások már az alig pár éves, óvodás gyereknek is külön készüléket vásárolnak.
Az idősebb korosztály számára, maga az internet adta korlátlan lehetőség az, ami egyszerre hordozza önmagában a veszélyeket és a mérhetetlen tudásbázist is.
Az okostelefonos alkalmazások könnyedén válhatnak digitális magántanárokká. Az akár egy idegennyelv elsajátítására is interaktív módon képes oktatócsomagok és a számtalan digitális könyv mind mind egy fejlettebb, okosabb társadalmi réteget vetít maga elé, másfelől viszont ugyanezen a platformon képes felügyelet nélkül terjedni olyan tartalom is melyek részben vagy egészben az illegalitás határait súrolják.
A kérdésre a választ valószínűleg a nevelés és a hajlandóság tudná megválaszoni, hiszen minden fiatal előtt ott van mindkét lehetőség és csak a jó utat kell választaniuk ha kezükbe veszik a telefonjuket.
A mobiltelefonok szerepe az oktatásban
Több ország után, most hazánkban, Magyarországon, a fővárosban, a Lisznyai utcában is elindulni látszik a digitális forradalom. Szülői kezdeményezésre, pedagógusi támogatással, a hivatalos tanmenet mellet ugyanis sikerült néhány modern eszközt becsempészni az unalmas órákba. A diákok is unták a fénymásolt néma térképeket, kopott matek feladatokat és örömmel fogadták, amikor néhány számítógépen, projektoron vagy mobiltelefonon egy új oktatási módszert is megismerhettek.
A legtöbb eszközre már adott, akár ingyenes verzióban is elérhető módon valamilyen vicces vagy szórakoztató oktató alkalmazás. Így a gyerekeknek készült, játékszerű földrajz, matek vagy biológiai oktató programok - játékos formában - sokszorta hatékonyab módon képesek ugyanazon tudást átadni.
Az egyelőre tesztüzemben működő kezdeményezést a szülők és a tanárok anyagilag is önfanianszírozzák a gyerekek érdekében. Reméljük hamarosan nagyobb teret kapnak országos szinten is a tanárok a tanítási módszereik bővítésére, modernizálására mert ezt a digitális oktatást a gyerekek jobban élvezik és a hatékonysága is számokban mérhető.
Ez történt Dániában miután a fiatalok egész nap a mobiljukat nyomkodták
A dániai Bűnmegelőzési Tanács hosszútávú megfigyelést végzett, hogy kiderítse azt a tézist, miszerint "a mai fiatalok sokkal veszélyesebbek mint az őket megelőző generáció". Természetesen sok szülő és vádaskodó a modern technológiát, a veszélyes játékokat és magát az okostelefonokat tette felelőssé az eldurvuló helyzet miatt.
Az elméletek szerint a mai játékok és közösségi életformák érzéstelenné teszik a fiatalokat, akik egyre több mindent bevállalnak akár csak a hecc kedvéért is. Így a bolti lopások számát is a mobiltelefonok rovására írták.
A felmérés bebizonyította, hogy a 14-15 éves korosztályban egyáltalán nem nőtt a mobilozás hatására a bűnelkövetés. Sőt!
A 27 év alatti korosztályban 29%-al még csökkent is. Az érdekesnek bizonyult adatot elsősorban az okosotelefonokon elérhető ingyenes internetezési lehetőségeiben látták. Hiszen régebben, még a fiatalok "bandáztak", megnőtt a bűnelkövetés veszélye de a "mai fiatalok" egyre inkább élnek online szociális életet és a személyes találkozások alkalmával is – nem túl hasznos módon – jelentős időt töltenek a mobiltelefonjuk társaságában.
Ez viszont ilyen formában pozitív hatással van a fiatalkori bűnözések csökkenésére.